推进产城人深度融合成长——云南嵩明打制产城

　　近年来，云南省嵩明县聚焦产城融合示范区、现代制制业成长定位，以财产带动生齿集聚和办事业成长，持续完美城市功能，鞭策“产、城、人”深度融合、协同成长。做为嵩明县经济成长的从阵地，杨林经济手艺开辟区聚焦配备制制业，通过“龙头引领+集群培育”，吸引了一批龙头企业落地。截至本年10月，园区规模以上工业企业数量达140家，为产城融合夯实了财产根本，记者来到云南云内动力机械制制无限公司出产车间，一批大学生正正在手艺人员指点下进行实训。3年来，该公司取嵩明县10余所院校密符合做，正在智能制制、机械、车辆工程等专业，开展认知、出产、结业练习以及教师实践等项目。公司副总司理李静文说，通过深化产教融合成长，校企合做已从供给练习岗亭拓展至协同育人、师资共建等范畴，既提拔了学生的实践能力和分析素养，也鞭策了取相关院校正在专业扶植、课程开辟、手艺研发等方面的工做。截至目前，嵩明职教新城已有13所院校、16。2万名正在校学生。为充实阐扬产教融合劣势，本地激励园区企业搭建人才供需消息平台，扶植实训，校企共建财产学院，摸索“园区+职教”融合模式。当下，已建成40余个产教融合练习实训和职业技术培训、8个院士（专家）工做坐，多家企业深度参取学校专业课程开辟，订单式培育高本质手艺技强人才。云南工商学院经济取办理学院副院长聃告诉记者，为深化使用型人才培育，该学院通过深化产学研合做教育，立异提出了财产学院、专业学院、立异创业学院“三院融合”，以及“财产”“专业”“创业”“三业联动”的校企合做协同育人模式。通过实施校企共搭办理平台、校企共商人才培育方案、校企共建课程、校企共组师资步队、校企共搭实践平台、校企共建就业创业、校企共评培育质量、校企共研科学研究项目“八个配合”的校企合做机制和校内系统，当前，该校已逐渐构成“产教融合、校企协同”的使用型本科院校育人模式，学生进修内驱力、科学研究能力显著加强。近4年，云南工商学院学生累计加入省级以上专业竞赛获780项。若何让企业取院校通过共建手艺立异平台的体例，推进教育链、人才链取财产链、立异链无机跟尾？客岁以来，杨林经开区结合职教新委会举办9次校企专利供需对接和项目演会议，鞭策园区企业取高校院所告竣11项专利让渡和9项专利许可。象小羽文创冰激凌项目于本年落户云南经贸外事职业学院。象小羽（云南）食物无限公司总司理郑慧帆向记者分享，让讲授取市场实践慎密连系。同时，高校的教师资本、科研力量以及学生的创制力也无效赋能企业成长。以产促业，以业聚人。嵩明县以杨林经开区、职教新城、云南省花草示范园区等平台为载体，紧盯长三角、珠三角、京津冀地域，结实开展财产链精准招商，衔接财产转移。一方面，本地依托通用手艺集团、沃太能源股份无限公司等企业，聚焦财产上下逛持续开展以商招商。另一方面，通过“鞭策、企业运营、市场化运做、多元投入”的“园中园”模式，帮力浙商、粤商、川商财产园等集群成长。正在嵩明职教新委会鞭策下，昆明城市学院通过校地共建赋能村落全面复兴，此中，东村社区便是校地共建的案例之一。正在嵩明县嵩阳街道东村社区，一栋由闲置小学的平易近宿成为很多外埠旅客的温暖家园。通过挖掘红色文化、农耕文化和生态资本，盘活闲置资产、立异文旅模式，社区还建成了书院、马术场等设备，引入了陶艺、餐饮、康养等业态，让旅客获得愈加丰硕风趣的体验。近些年，嵩明县抢抓“客居云南”机缘，紧扣“客居云南·入昆第一坐、离昆最初一坐”定位，持续摸索立异客居取文化、康养、田园等多种元素的融合成长新径。据引见，嵩明县将以新型城镇化试点建立为契机，积极衔接东部财产转移，鞭策城市人才调集、财产集聚，实现示范区财产成长、城市分析办事功能提拔、苍生糊口程度提高。（经济日报记者 曹 松）。